常见问题答疑
1、什么是原创资料?
原创资料指用户本人编写的优质资料或改编整理他人资料而形成的优质资料。自己原创部分不得少于30%、引用单一作者资料在全文中不超过20%的改编整理资料可视为原创资料。在原创资料中引用单一作者资料在全文中超过10%须在文档后面注明其原创作者。
用户上传的原创资料必须属于自己所授学科。
本学校月考卷,本人参与编写的可以列为原创,未参与编写的为非原创。
2、什么是资源积分
资源积分指用户资料上传所获积分(含上传通过审核时上传奖励积分和资料被下载的绩效奖励积分),版主、地方总督、学科主任审核资料所获积分。
积分的转换和兑换
资源积分既可用于下载资料也可以转换成全品币。全品币的用途:可兑换人民币、在全品高考网上购买商品、或转让给他人。(详见即将出台的《金融中心管理办法》)
赠送积分只能用于下载资料,不能转换成全品币。
3、人民币购赠送积分的比值是多少?
人民币购全品赠送积分比值:100元,1500点赠送积分;200元,3200点赠送积分;200元以上每元充赠送积分16点。
4、如何汇款充值?
(1)银行汇款
开户行:中国农业银行北京海淀支行营业部
用户名:刘芬
农行金穗卡号:6228480010026444710
(2)网上支付
通过金融中心实现网上银行在线支付,用户直接购买全品币,转换赠送积分,实现自助充值。(正在建设中)
(3)邮局汇款
收款人地址:北京市海淀区长春桥路11号万柳亿城大厦C1座12B
收款人:刘芬
汇款后,请通过电话、邮件、站内短信平台等方式与我们联系,告知您的姓名、用户名、联系电话、汇款金额等详细信息,我们核实汇款到帐后,1小时内管理员直接在后台为您充值,并晋升为C级用户。
5、金融中心有哪些功能?
(1)储蓄功能:用户可将资源积分转换成全品币在金融中心储存起来,因为进金融中心必须输入金融中心密码,多了一级保护功能,增加了安全性。
(2)兑换功能:每年12月份网站根据本年资料收益制定全品币与人民币的比率,用户可办理全品币兑换人民币业务,或用全品币购买全品高考网商城的商品。
(3)转让功能:用户本人的全品币可通过金融中心转让给其他用户。
(4)支付功能:用户可在金融中心通过网上银行在线支付,购买全品币或全品高考网商城的商品。
6、什么是资料等级?
根据质量的优劣,全品高考网资料等级分为四个级别并用星级加以标识:
质量最高为五星级,用★标识;
次之为四星级,用◆标识;
再次为三星级,用▲标识;
质量一般为普通级,没有任何标识。
资料等级是通过质量的优劣来衡量,质量的优劣是从三个维度来进行判断:①准确度(挑战“零失误”,杜绝知识性错误、录入错误);②创新度(教学方案的设计富有创意,提供新意盎然的新题好题,资料是否原创);③实用度(从服务高考和服务一线教学的角度来设计)。
7、什么是用户等级?
全品高考网将用户使用权限从高到低设四个等级:A级用户、B级用户、C级用户、普通级用户。
A级用户:指高中学校购买包年消费的团购用户,不针对个体用户。
B级用户:B级用户是为今后的网校通学生用户和有其他特殊需求的用户预留。
C级用户:汇款购买积分额度小于200元的用户;普通用户通过上传资料、奖励获点等多种方式累计获得总积分达200点可晋升为C级用户,晋升C级用户由全品高考网通过程序自动完成。
普通用户:只要在全品高考网上免费注册成功,就能成为普通用户。
8、什么是三步到位快速定位查询?
点击“学科”——“二级页面”(一次性选“版本”“册名”“资料类别”)——“三级页面”(一次性选到“课”或“节”,节省了“单元”)。
点击“资料类别”——“二级页面”(一次性选“学科”“版本”“册名”)——“三级页面”(一次性选到“课”或“节”,节省了“单元”)
这样,由选择下拉式菜单变为浏览目录,方便快捷浏览您要查询的内容。
9、如何减少最常见的重复下载?
弹出显示“下载成功 关闭窗口”的页面,此时大部分用户会产生错觉,认为下载成功,关闭窗口,其实,因您的浏览器设置了中级以上的安全级别,阻止文件下载,文件并未真正下载成功,同时系统自动扣除了相应的点数。
正确方法:点击该页面上方“为了帮助保护您的安全,internet explorer已阻止从站点上下载文件到您的计算机,请单击此处查看选项……”,弹出一个下拉菜单,有三个选项,选中并点击第一个选项“文件下载……”,此时会弹出“下载窗口”,点“保存”,选择存放的文件夹,再点“保存”即可。
直接弹出“下载窗口”的设置方法:选“工具”——“internet选项”——“安全”——“受信任的站点”——在“添加”栏中加入“http://www.canpoint.cn”——点“确定”。这样,每次从全品高考网上下载资料就会直接弹出“下载窗口”。
10、如何互动交流?
全品高考网的用户、全品管理层、用户之间有许多种互动交流方式:
(1)站内短信平台
全品高考网“用户管理中心”设置了“站内短信平台”,任何用户都可通过短信平台与全品总部、各学科总版主、分版主发短信,提遇到个性疑难问题和合理化建议;用户之间也可能通过短信平台进行互动交流。
(2)高考论坛
高考论坛设置了全品大家庭、高考新视野、学科论坛、学科答疑等栏目,欢迎大家在此交流思想,沟通感情。
(3)留言板
遇到共性疑难问题,可通过留言板留言,网站管理会在一个工作日内回复。
(4)网站客服
全品高考网首页设有“网站客服”,大家上遇到问题可通过网站客服及时与全品高考网总部联系。
(5)全品QQ群
全品高考网设了多个QQ群,在QQ群中大家经常团聚,互相交流、共享生活的乐趣!
全品高考网1:8243804
全品高考网2:17194014
全品高考网3:22766459
全品高考学科管理家园:24769906
全品地方站管理家园:35662669
全品语文群:11489588
全品语文原创作者群:33734718
全品数学群:7047951
全品英语群:23472700
全品物理群:24609443
全品物理作者群:18873045
全品化学群:9903678
全品化学群2:3569350
全品生物群:33529072
全品生物群2:32958954
全品历史群:23582273
全品地理群:3656053
全品政治群:6787450
一 用户注册
1、用户注册必填哪些栏目?
登录名称、登录密码、密码提示问题、遗忘密码回答、性别、E-mail、高中老师、工作单位(或学校)是每位注册用户必填或必选栏目。
温馨提示
(1)请不要使用您已经在其他网站使用的用户名和密码,否则用户名和密码容易被盗用。 “登录密码”“遗忘密码回答”不能过于简单,以不容易被他人猜到为准。
(2) E-MAIL、工作单位、职业等必须如实填写,E-MAIL是我们用来核实用户真实身份的重要依据,也是找回密码的一种方式。
2、什么是详细注册用户?
同时填齐“真实姓名”、“出生年月日”、“电话”、“所在城市”、“通讯地址”、“邮编”等六项(带箭头→)的用户为详细注册用户。
3、详细注册用户有哪些优惠政策?
(1)高中老师详细注册奖励50点赠送积分,比未详细注册的高中老师多30点;未详细注册的高中老师,通过修改个人信息,详细注册的再奖励30点赠送积分。
(2)详细注册的高中老师日登录加5个点赠送积分,比未详细注册的高中老师高4个点。
(3)只有详细注册的高中老师才能申报全品特约教研员、全品原创作者、版主、地方站总督、学科主任等。
(4)只有详细注册的用户才能开通金融中心。
(5)详细注册用户能得到我们更多的帮助,也便于我们开展更多的互动优惠活动。如帮助用户找回密码等。
二 用户等级
1、什么是资料等级?
根据质量的优劣,全品高考网资料等级分为四个级别并用星级加以标识:
质量最高为五星级,用★标识;
次之为四星级,用◆标识;
再次为三星级,用▲标识;
质量一般为普通级,没有任何标识。
资料等级是通过质量的优劣来衡量,质量的优劣是从三个维度来进行判断:①准确度(挑战“零失误”,杜绝知识性错误、录入错误);②创新度(教学方案的设计富有创意,提供新意盎然的新题好题,资料是否原创);③实用度(从服务高考和服务一线教学的角度来设计)。
2、什么是用户等级?
全品高考网将用户使用权限从高到低设四个等级:A级用户、B级用户、C级用户、普通级用户。
A级用户:指高中学校购买包年消费的团购用户,不针对个体用户。
B级用户:B级用户是为今后的网校通学生用户和有其他特殊需求的用户预留。
C级用户:汇款购买积分额度小于200元的用户;普通用户通过上传资料、奖励获点等多种方式累计获得总积分达200点可晋升为C级用户,晋升C级用户由全品高考网通过程序自动完成。
普通用户:只要在全品高考网上免费注册成功,就能成为普通用户。
3、什么是用户下载权限?
根据全品高考网的用户等级,我们将资料设置了相应下载权限,从高到低均设四个等级:A级、B级、C级、普通级,某一等级的用户可下载权限为本级别及其以下级别的资料,但不能下载权限高于本级别的资料,如B级用户可下载权限为B级、C级、普通级的资料,但不能下载权限为A级的资料。
三 资料点数评定标准
1、什么是自评点数、审核点数、下载所需点数?
(1)自评点数:用户上传某资料时对该资料的使用价值进行综合评价,给出下载该资料所需点数。
(2)审评点数:版主审核某资料时对该资料的使用价值进行综合评价,给出下载该资料所需点数。
(3)下载所需点数
下载所需点数=审评点数
鉴于部分用户自评点过高,严重影响下载所需点数的公平,自评点数只供版主评分和用户下载时参考。
2、资料点数评定标准是什么?
为了使全品高考网的资料下载所需点数趋向公平、公正,便于用户下载资料时容易判断某资料的使用价值,我们制定统一的评定标准供用户上传下载和版主审核参考。
1、非课件类所需点数评定标准
非课件类指除课件以外的所有资料, 其主要呈现方式是WORD文档。
(1)评定标准的三大主要指标
资料等级:质量最高为五星级★;次之为四星级◆;再次之为三星级▲;质量一般的为普通级(没有星级标识)。(详见《关于资料等级和用户等级管理规定》)
内容的多少:指以“标题小二号黑体、正文5号宋体、单倍行距”为基准的页数的多少。单份资料分六个档次:1—3页;4—6页;7—9页;10页;10页以上的;多份资料打包上传,原创资料不提倡多份打包上传。
原创与否:符合原创资料标准的资料在同等级非原创的基础上加40%—50%的点数。
(2)点数评定量化标准
|
资料页数 |
五星级★ |
四星级◆、三星级▲ |
一般 |
|
非原创 |
原创 |
非原创 |
原创 |
非原创
|
|
1-3页 |
2 |
3 |
1 |
2 |
0 |
|
4-6页 |
3-4 |
4-6 |
2-3 |
3-5 |
0-2 |
|
7-9页 |
5-6 |
7-9 |
3-4 |
4-6 |
0-3 |
|
10页 |
6 |
9 |
5 |
6 |
3 |
|
10页以上每3页增加点数标准 |
2 |
3 |
1 |
2 |
1 |
|
压缩包多份每份资料增加点数标准 |
2-3 |
不提倡 |
1-2 |
不提倡 |
0-1 |
最高点数限制:单份资料(含一个压缩包中有多份文件)最高不超过20点。全品高考网定期整理的文件包最高点数另行规定。
扫描版、pdf等非word文档原则上不鼓励上传(一般作退稿处理),如此类资料时效性强、参考价值大可以上传,此资料的下载所需积分是依照上述标准所评积分的50%。
2、课件类所需点数评定标准
课件类指ppt、flash以及其他的影视、音像资料。
(1)评定标准的三大主要指标
资料等级:质量最高为五星级★;次之为四星级◆;再次之为三星级▲;质量一般的为普通级(没有星级标识)。(详见《关于资料等级和用户等级管理规定》)
内容的多少:以ppt的页数和flash的帧数为计算单位。单个课件分六个档次:5—10页或帧;11—15页或帧;15—19页或帧;20页或帧;20页或帧以上的;多个课件打包上传,原创资料不提倡多份打包上传。
原创与否:符合原创资料标准的资料在同等非原创的基础上加40%—50%的点数。
(2)点数评定量化标准
|
资料页数 |
五星级★ |
四星级◆、三星级▲ |
一般 |
|
非原创 |
原创 |
非原创 |
原创 |
非原创
|
|
5-10页或帧 |
2 |
3 |
1 |
2 |
0 |
|
11-15页或帧 |
3-4 |
4-6 |
2-3 |
3-5 |
0-2 |
|
15-19页或帧 |
5-6 |
7-9 |
3-4 |
4-6 |
0-3 |
|
20页或帧 |
6 |
9 |
5 |
6 |
3 |
|
20页或帧以上每5页或帧增加点数标准 |
2 |
3 |
1 |
2 |
1 |
|
压缩包多份每份资料增加点数标准 |
2-3 |
不提倡 |
1-2 |
不提倡 |
0-1 |
最高点数限制:单份资料(含一个压缩包中有多份文件)最高不超过20点。全品高考网定期整理的文件包最高点数另行规定。
3、如何快速判断资料好坏程度?
我们在下载页面同时显示“星级”“所需点数”“自评点数”“审评点数”,用户下载时可通过这些数据和“部分展示”来判断所下载资料的优劣。
四 原创资料
1、什么是原创资料?
原创资料指用户本人编写的优质资料或改编整理他人资料而形成的优质资料。自己原创部分不得少于30%、引用单一作者资料在全文中不超过20%的改编整理资料可视为原创资料。在原创资料中引用单一作者资料在全文中超过10%须在文档后面注明其原创作者。
用户上传的原创资料必须属于自己所授学科。
本学校月考卷,本人参与编写的可以列为原创,未参与编写的为非原创。
2、原创资料如何维权?
(1)原创资料的著作权和署名权
上传用户同意全品高考网拥有该原创资料的独家著作使用权,上传用户拥有署名权。上传用户必须在其原创资料标题后用括号注明上传者姓名,在资料正文标题的下方(或课件在首页)签署真实姓名、所在学校真实名称。
与全品签协议的作者,原创资料通过审核后,在资料标题前出现[全品原创];没有与全品签协议的作者,原创资料通过审核后,在资料标题前出现[原创]。下载页面“作者姓名”栏目显示作者“真实姓名”。因此,要求上传原创资料的用户注册表必须填写“真实姓名”。
(2)原创资料的维权
未经全品高考网同意,上传用户不得许可第三方在网络上或图书行业等商业活动中使用本人已上传至全品高考网的原创资料。如发现某单位侵权使用用户已传至全品高考网的原创资料,上传用户有义务协作北京全品教育科技中心共同维护知识产权。
(3)原创资料的默认和弃权
如用户使用全品专用模板上传原创资料视为该用户认同上述规定,如用户不认同上述规定或其作品不符合原创资料定义,请不要在上传时标记为原创。
3、原创资料有何优惠待遇?
(1)优惠的积分奖励办法
版主审核时符合原创资料标准的资料在同等级非原创的基础上加40%—50%的点数。
原创资料的上传奖励积分比非原创资料高2倍,下载绩效奖励积分比非原创资料高4倍。
(2)优先办理全品币兑换人民币业务
与全品签约的原创作者,通过积分转换全品币,全品币兑换人民币。
(3)上传原创资料是申报特约教研员的必要条件
只有上传原创资料的作者才能申报全品特约教研员,全品高考网为特约教研员建立个人主页,主页包括个人同意公开的信息、上传的所有原创教学资源下载列表。通过个人主页展示教学才华,让其教研成果供更多人分享。北京全品教育科技中心给参编者颁发“全品特约教研员”荣誉证书。
(4)参加全品高考网举办的原创作品评奖活动,评奖细则另行颁布。
(5)我们将优先邀请上传原创资料的作者参与全品图书的编写、修订及审稿工作,并按相关规定支付稿费,颁发加盖出版社印章的参编证明。
(6)邀请上传原创资料的作者参加中央教科所等科研单位承担的国家重点科研课题,根据课题相关规定,颁发课题聘任证书、科研成果证书(评职称有效)。
4、如何监督原创资料?
为了防止有人假借原创资料之名骗取积分,欢迎广大用户监督,举报有奖,严厉打击虚假原创资料。
(1)预防措施
为了便于监督,原创资料在下载页面“作者姓名”栏目显示作者真实姓名,原创资料标题下方(或课件在首页)签署真实姓名和所在学校真实名称,全品特约教员个人主页资料全部为原创资料。
(2)举报虚假原创资料方式和奖励办法
用户发现虚假原创资料,请发邮件至canpointok@126.com,告知要举报的资料标题全称,提供相关证据,注明自己在全品高考网上的用户名和联系方式。
经核实,每举报一份虚假原创资料奖励举报者10个点的赠送积分。我们将聘请多次举报有功的高中老师为全品高考网特约监督员。
(3)惩罚制假者
某用户上传的原创资料被核实为虚假原创资料,惩罚积分为该用户上传本资料所获资源积分的5倍,并删除其原创资料的标志。3次被查处上传虚假原创资料的用户取消其上传原创资料资格1年,在1年内即使上传的是原创资料仍按非原创资料处理。情节严重的,注销其用户名,并在网上公布。因某用户上传虚假原创资料给全品高考网造成重大损失的,北京全品教育科技中心将通过法律手段来维护自身的权利。
五 积分管理
1、什么是赠送积分、资源积分?
(1)积分的构成
积分由赠送积分和资源积分组成。 每个用户“现有积分” = 赠送积分 + 资源积分
(2)资源积分的定义
资源积分指用户上传资料所获积分(含上传通过审核时上传奖励积分和资料被下载的绩效奖励积分),版主、地方总督、学科主任审核资料所获积分。
(3)赠送积分的定义
赠送积分包括注册奖励积分、论坛奖励积分、汇款充值积分、充值卡充值积分等各种非资料上传、审核资料所获积分。
(4)积分单位
积分单位为点。
2、如何获得赠送积分?
(1)用户注册所获赠送积分:用户注册后,奖励积分20点;如实填写“真实姓名”“出生年月日”“电话”“所在城市”“通讯地址”“邮编”等六项的用户为详细注册用户,详细注册的高中老师再奖励30点积分;
(2)论坛积分转换赠送积分:论坛积分转换赠送积分将分阶段进行;
(3)登录网站奖励赠送积分:普通用户日登录全品高考网奖励1个点赠送积分,详细注册的高中老师日登录全品高考网奖励5个点赠送积分,一天内多次登录只奖励一次;
(4)汇款或购充值卡所获赠送积分;
(5)友情赠送充值卡所获赠送积分;
(6)推荐高中老师详细注册奖励赠送积分:每推荐一名高中老师详细注册,奖励推荐者10个赠送积分;
(7)提合理化建议、举报等奖励赠送积分:提一条合理建议被确认或采纳奖励20点赠送积分,举报一组重复资料被确认奖励10点赠送积分,举报一份假虚原创资料被确认奖励10点赠送积分,每举报一份违规审核资料被核实后奖励举报用户10点赠送积分;
(8)其他方式赠送赠送积分:全品开展宣传等活动奖励赠送积分、全品作者因编写图书需要所赠送赠送积分等。
3、如何获得资源积分?
资源积分奖励由上传奖励和下载绩效奖励组成,为了鼓励上传优质资料、上传者参与其上传资料的宣传,采用“上传时低奖励,下载绩效高奖励”的办法。
(1)上传非原创资料获得资源积分
上传非原创资料经审核录用后,采用上传奖励和下载绩效奖励两种奖励方式:
①上传奖励获点,即上传资料通过审核后第一次奖励的资源积分。
A、有点资料(设定被下载所需点数为非0点的资料)
奖励点数=下载该资料所需点数*3
B、0点资料(设定被下载所需点数为0点的资料),
0点与1点资料享受同等待遇,上传奖励3个点。
②下载绩效奖励获点,即上传资料被多次下载奖励的资源积分。
A、有点资料绩效奖励
有点资料被下载后奖励点数=(被下载次数*该份资料下载所需点数)*2/20, 即某份资料被下载每20次,奖励该资料上传者点数为该份资料下载所需点数2倍。
B、0点资料绩效奖励
0点资料被下载后奖励点数=(下载次数*2)/20, 0点与1点资料享受同等待遇, 即某份资料被下载每20次,奖励该资料上传者2个点。
(2)上传原创资料获得资源积分
上传原创资料经审核录用后,采用上传奖励和下载绩效奖励两种奖励方式:
①上传奖励获点,即上传资料通过审核后第一次奖励的资源积分。
A、有点资料(设定被下载所需点数为非0点的资料) 奖励点数=下载该资料所需点数*5
B、0点资料(设定被下载所需点数为0点的资料)
0点与1点资料享受同等待遇,上传奖励5个点。
②下载绩效奖励获点,即上传资料被多次下载奖励的资源积分。
A、有点资料绩效奖励
有点资料被下载后奖励点数=(被下载次数*该份资料下载所需点数)*6/20, 即某份资料下载每满20次,奖励该资料上传者点数为该份资料下载所需点数6倍。
B、0点资料绩效奖励 0点资料被下载后奖励点数=被下载次数*6/20, 0点与1点资料享受同等待遇,即某份资料每下载20次,奖励该资料上传者6个点。
(3)版主、总督、学科主任审核资料获资源积分 总版主、分版主、总督、学科主任每审核1份资料奖励5个点资源积分,无论该资料是审核通过还是被删除。
4、积分如何消费或兑换?
(1)积分的冲减
用户下载资料消费积分,原则上先冲减赠送积分,当赠送积分不够冲减时再冲减资源积分。
(2)积分的转换和兑换
资源积分既可用于下载资料也可以转换成全品币。全品币的用途:可兑换人民币、在全品高考网上购买商品、或转让给他人。(详见即将出台的《金融中心管理办法》)
赠送积分只能用于下载资料,不能转换成全品币。
六 资料上传
1、哪些人有资格上传资料?
(1)上传用户必须是高中老师或教育研究机构的全品高考网注册会员。
(2)上传资料必须是本人所教授或研究学科的资料。
2、资料如何正确命名?
(1)资料命名的基本原则
资料名称必须与资料的内容相符,便于用户查询和识别,一份资料存在“网站显示文件名、压缩文件名、实际文件名”三个文件名,这三个文件名要相同,保持一致性。
(2)资料命名规则
①地区高考模拟卷:年份+省份+地市名称(或联合命题机构)+高考模拟(或高三)+考试序次(第三次模拟考试,期中考试等)+学科(或文综、理综)+卷,如:2007届四川省绵阳市高考第一次模拟考试理综卷
个人命题的高考模拟卷:年份 +高考模拟(或高三)+学科+卷(出卷人省份+姓名),如:2007年高考模拟化学卷(湖北张建明)
②名校高三月考卷:年份+省份+地市名称+学校名+高三(或高考)+考试序次(第×次,×月,期中,期末考试等)+学科卷,如:2007年江苏省常州实验中学高三第一学期期末数学卷。
③历年高考真题:年份+普通高等学校招生全国统一考试+(全国卷序号或省份)+卷+(附录)
如:2006年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷),2006年普通高等学校招生全国统一考试(全国1卷)(详细解析)(张洪伟)
④高考一轮、二轮、三轮:资料主题+·+轮次+(姓名),如直线与圆的方程·一轮(刘忠诚)
⑤同步试题:省份+地市名称+学校名+学科册数(或学年)+考试序次(学科单元或章名称,或期中,期末考试等),如:广东省东莞实验中学高一第一学期期末数学卷,湖南省长沙一中高一英语必修1第一单元卷。
个人命题的同步试题:学科册数(或学年)+考试序次(学科单元或章名称,或期中,期末考试等)+(姓名),如:山东科技物理必修2第2章能的转化与守恒单元测试卷(张海生)。
⑥同步教案、课件、练习、资料:课(或节)的名称+·+资料类别+(姓名),如:荆轲刺秦王·教案(李明宝)
⑦其他类的命名:资料主题+(姓名),如:资料主题+(姓名),如:提高学生写作能力的五个步骤(王平)
上传原创资料时上传用户必须在其原创资料文件名后用括号注明上传者姓名,非原创资料知道原创作者注明原创作者姓名,不知道原创作者姓名的可以不标注。
3、如何上传资料?
(1)快速准确分类
上传资料要求分类准确,同步资料依次按学科、资料类别、版本、册数、单元、课逐级到位。
全品高考网已建立了“多路径、方便、快捷”的上传通道,用户登录后在任何资料列表的网页上都有“本分类上传”按钮,弹出“上传资料”页面后与本栏目资料分类相同,相当方便快捷。
上传同步资料三步到位,点击“学科”——“二级页面”(一次性选“版本”“册名”“资料类别”)——“三级页面”(一次性选到“课”或“节”,节省了“单元”)——点击“本分类上传”按钮即可,这样,由选择下拉式菜单变为浏览目录,方便快捷。
(2)资料的命名:依照资料的命名规则给资料命名。
(3)选择“资料产地”:上传资料按省(市)划分原创产地,原创作品、最新模拟试卷和名校月考卷必须注明原产地,其他资料不知原产地的选择“其他”。
(4)选择原创资料与否:上传资料符合《关于原创资料管理规定》要求的,请选择“原创”或“全品原创”标识。
(5)资料的添加:点击“浏览”从本人的电脑中选择要上传的文件,再点击“添加”,如果下方出现“资料文件名”一栏,说明“添加”成功。
如果“添加”的资料选择不正确,点击“删除”,重新“浏览”“添加”。
上传文件格式:RAR或ZIP文件,其他格式的文件压缩成RAR或ZIP格式以后再上传。对于.swf等下载后直接播放的文件格式下载用户无法保存,此类文件如未被压缩的,我们将作退稿处理。
(6)自评点数:上传用户依照《关于资料点数评定标准的规定》对上传资料做出客观的评价。
(7)相关说明:对本资料设计内容、质量等作简要说明。
(8)部分展示:如果资料是Word文档,复制其主要内容700-1000字(10-15行);如果是课件等多媒体资料,复制目录或详细说明。
(9)上传
如填写或选择的大部内容要重新填写或重新选择时,请点击“重置”,原来填写或选择的内容将被全部删除,再重新填写、选择。
点击“上传”后,可能出现三种情况:
A、如果上传成功,系统会弹出“谢谢你的上传,经审核后您的资料被网站使用,您将得到相应的积分”,点击“确定”,返回上传页面,上传时必须重新分类。
B、如果上传的是重复资料,系统自动查重,弹出“您上传的资料是重复资料,欢迎上传其他资料!”,点击“确定”,返回上传页面。
C、如果上传过程没按上述要求的操作,根据具体情况会弹出不同的窗口:“请填写资料分类”,“您上传没有成功,请仔细阅读上传说明,正确的上传方法应为:依次点击“浏览”——“添加”——“上传”(“上传并在本分类继续上传”)”,“上传失败”等提示。
点击“上传并在本分类继续上传”,弹出的窗口与点击“上传”基本相同,只是在上传成功后,点击“确定”,返回的页面与上次上传页面的分类相同。
七 下载资料
1、下载资料如何操作?
(1)用户登录(新用户必须先注册后登录);
(2)浏览、选择要下载资料---点击要下载的文件名;
(3)资料下载
进入下载页面,点击“下载地址”,会出现三种情况:
(1)如果用户的点数和下载权限都满足该资料的下载要求,会出现下列两种不同界面:
A界面:弹出“文件下载”页面,点“保存”或“打开”即可;
B界面:弹出显示“下载成功
关闭窗口”的页面,此时大部分用户会产生错觉,认为下载成功,关闭窗口,其实,因您的浏览器设置了中级以上的安全级别,阻止文件下载,文件并未真正下载成功,同时系统自动扣除了相应的点数。
正确方法:点击该页面上方“为了帮助保护您的安全,internet explorer已阻止从站点上下载文件到您的计算机,请单击此处查看选项……”,弹出一个下拉菜单,有三个选项,选中并点击第一个选项“文件下载……”,此时会弹出“下载窗口”,点“保存”,选择存放的文件夹,再点“保存”即可。
将A界面调到B界面的设置方法:
选“工具”——“internet选项”——“安全”——“受信任的站点”——在“添加”栏中加入“http://www.canpoint.cn”——点“确定”。这样,每次从全品高考网上下载资料就会直接弹出“下载窗口”。
(2)如果用户的积分不足以下载该份资料时,系统会提示“您剩余的积分不足,请充值”
(3)如果用户下载权限低于该份资料的下载权限时,系统会弹出窗口,提示“您未达到下载该资料的用户等级”
2、如何快速查找资料?
(1)模糊查询
在首页或其他网页的“站内搜索”中输入要查询的“关键词”,请点击 “查询”,弹出含有关键词的相关资料页面。
(2)定位查询
利用站内搜索定位查询:在二级、三级页面的“站内搜索”中,您可依次按“学科——资料类别——版本——册名——章——节(或课)”进行不同深度的定位查询。
三步到位快速定位查询:点击“学科”——“二级页面”(一次性选“版本”“册名”“资料类别”)——“三级页面”(一次性选到“课”或“节”,节省了“单元”)
点击“资料类别”——“二级页面”(一次性选“学科”“版本”“册名”)——“三级页面”(一次性选到“课”或“节”,节省了“单元”)
这样,由选择下拉式菜单变为浏览目录,方便快捷浏览您要查询的内容。
3、如何减少重复下载?
为了避免重复下载,请大家注意引起重复下载的四种常见原因:
(1)点击“下载地址”,在“文件下载”页面,点击“取消”,用户误认为这样就没对此资料下载。其实,只要点击“下载地址”,系统就已确认并下载了此资料。因此,在未确定是否下载某资料之前,一定不要点击“下载地址”。
(2)因为上述所说的B界面引起的。
(3)点击了“下载地址”,因为您的网速太慢、文件大等原因,造成您下载时间过长,系统超时或死机引起的重复下载,请尽量避开上网高峰下载大文件。
(4)一个用户名,多人使用,重复下载同一资料。
我们现有的程序为了方便广大用户的使用,没有锁定IP地址,请保管好您的用户名和密码。目前已发现有些人将自己的用户名和密码告知他人,同一份资料多次重复下载,因此,我们也只有利用重复扣点来控制。
4、如何阅读电子图书?
本站提供的全品电子图书需使用方正Apabi Reader阅读器阅读,电子书后缀名为.ceb。请点击下面的图标下载并安装阅读器软件即可阅读。如果没有安装此软件,下击该文件后出现乱码。
八 金融中心
1、金融中心有什么功能?
(1)储蓄功能:用户可将资源积分转换成全品币储存在金融中心里。因为进入金融中心必须输入金融中心密码,多了一级保护功能,增加了安全性。
(2)兑换功能:每年12月份网站根据本年全品高考网资料收益制定全品币与人民币的比率,用户可办理全品币兑换人民币业务,或用全品币购买全品高考网商城的商品。
(3)转让功能:用户本人的全品币可通过金融中心转让给其他用户。
(4)支付功能:用户可在金融中心通过网上银行在线支付,购买全品币或全品高考网商城的商品。
2、金融中心有哪些功能?
(1)详细注册是开通金融中心的第一条件。
点击“金融中心”,弹出“您第一次登录进入金融中心,请详细核实您的注册信息!”,点“确定”,弹出“个人信息修改页面”,已详细注册的用户请进一步核实您的详细注册信息,未详细注册的用户必须如实填齐详细注册的六个栏目(即前面带箭头的栏目),否则,不能进行下一步。核实或补填详细注册内容后,点击“提交”。
(2)设置金融中心密码
如实填写身份证号码,设置并核实金融中心密码。点击“提交”,显示“注册成功”。
3、如何使用金融中心?
(1)资源积分转换全品币
A、申请转换的资源积分:填写转换的资源积分必须小于“您现有的资源积分”,而且必须为10的整数倍,因10点资源积分=1全品币。
B、填写完毕后,显示“本次转换的全品币”“转换后您的资源积分”“转换后您的全品币”。
C、核实无误后,点击“确定”。
(2)全品币转换赠送积分
当您积分用完,可将全品币转换成赠送积分,用于资料下载,1全品币=10点赠送积分。
A、填写“申请转换的全品币”。
B、填写完毕后,显示“本次转换的赠送积分”“转换后您的全品币”“转换后您的赠送积分”
C、核实无误后,点击“确定”。
(4)全品币转让
A、填写“受让方用户名”“受让方真实姓名”,受让方必须开通金融中心。
B、填写“转让全品币数量”。
C、填写完毕后,显示“受让方实得全品币数量” “转换后您的全品币”,全品币转让时网站征收10%的转让费,转让费按四舍五入收取。
D、核实无误后,点击“确定”。
(5)全品币兑换人民币
每年12月下旬,全品总部根据全品高考网资料收益情况确定当年全品币兑换人民币的比率,公布“本年度获全品币兑换人民币资格用户名单”。全品币兑换业务将于下一年元月份办理。
A、填写“申请兑换的全品币数量”,这个数量以全品高考网公布“本年度获全品币兑换人民币资格用户名单”为依据,所填写的数量不得大于名单中本人本年度所获全品币数量。
B、填写完毕,显示“兑换后人民币数量” “兑换后的全品币数量”。
C、填写“开户银行”“银行户名”“银行卡号”,开户银行及卡种必须使用“交通银行太平洋卡”或“中国农业银行金穗卡”,银行户名必须是本人。
D、核实无误后,点击“确定”。 F、全品总部收到申请后,将于每年元月份分批办理全品币兑换人民币业务。
申请截止日期为每年元月31日,未提交申请的用户,其全品币兑换业务将转入下一年度,届时按下一年全品币兑换人民币比值办理兑换业务。
(6)网上支付:正在建设中,开通后再加说明
4、人民币购赠送积分的比值是多少?
人民币购全品赠送积分比值:100元,1500点赠送积分;200元,3200点赠送积分;200元以上每元充赠送积分16点。
5、如何汇款充值?
为了给您提供更方便快捷的服务,请尽量到农行汇款,直接填写金穗卡存款单,不需要填写开户行,一般2小时内到账,当天充值。在其它银行需要办电汇,需要填写开户行,另外,一般要2天后才能到账。邮局汇款一般在一周左右到账。
(1)银行汇款 开户行:中国农业银行北京海淀支行营业部
用户名:刘芬
农行金穗卡号:6228480010026444710
(2)网上支付
通过金融中心实现网上银行在线支付,用户直接购买全品币,转换赠送积分,实现自助充值。
(正在建设中)
(3)邮局汇款
收款人地址:北京市海淀区长春桥路11号万柳亿城大厦C1座12B
收款人:北京全品教育科技中心
汇款后,请通过电话、邮件、站内短信平台等方式与我们联系,告知您的姓名、用户名、联系电话、汇款金额等详细信息,我们核实款到后,1小时内管理员直接在后台为您充值,并晋升为C级用户。
九 特约教研员
1、申报特约教研员需要什么条件?
特约教研员需同时具备以下条件:
(1)特、高级教师,在本地享有较高威信;或具有中级职称,所授学科成绩突出者。
(2)累计上传合格资料达30份以上的,其中原创资料在3份以上。
2、特约教研员的义务是什么?
(1)特约教研员是全品高考网的建设者
特约教研员应积极参与教学研究,搜集当地高考信息,及时上传原创作品、当地名校月考卷、模拟卷等教学资源,平均每月至少上传并通过审核的资料10份,其中原创作品不少于2份。
鼓励上传原创作品,精心编写或制作原创作品的特约教研员是全品高考网的核心力量,原创资料将享受更多的优惠政策。
提倡整合资源,特约教研员搜集整理的教学资源,自己原创部分不少于30%、引用单一作者资料在全文中不超过20%的改编整理资料可视为原创资料。
特约教研员将被聘请为全品高考网某个栏目的资料编写或制作的原创作者,根据协议规定按时按标准完成编写任务是特约教研员的职责。
(2)特约教研员是全品高考网的宣传者
特约教研员应积极宣传全品高考网,宣传内容包括:网站的活动宗旨、内容、相关活动等。
(3)特约教研员是全品高考网的设计者,特约教研员应积极为全品高考网的发展出谋划策,多提建设性意见。
(4)特约教研员是全品高考网的管理者
每位特约教研员均有责任维护全品高考网的正常运营,及时向全品高考网总部反映网站异常情况,及时举报问题资料、垃圾资料、重复资料、评级失误,及时举报高考论坛的垃圾帖子。
全品高考网版主、地方站总督、学科主任将从优秀特约教研员中招聘,参与全品高考网的管理工作。
3、特约教研员有哪些待遇?
(1)特约教研员是全品高考网的收益者,特约教研员是全品高考网资料上传的骨干力量,全品高考网每年将网站资料收益的部分利润分配给上传者。特约教研员收益主要通过赚取全品币来实现,上传资料获得资源积分,资源积分可转换全品币,全品币可兑换人民币或购买网上指定商品。
(2)北京全品教育科技中心为特约教研员颁发的“全品特约教研员”荣誉证书。
(3)全品高考网为特约教研员建立个人主页,主页包括个人同意公开的信息,展示个人教学资源。
(4)优先邀请特约教研员参与全品图书的编写、修订及审稿工作,并按相关规定支付稿费,署名为该图书的作者,颁发加盖出版社印章的作者证书。
(5)优先邀请特约教研员参加中央教科所等科研单位承担的国家重点科研课题(北京全品教育科技中心协办),根据课题相关规定,颁发课题聘任证书、科研成果证书(评职称有效)。
(6)根据全品高考网的需求定期对特约教研员进行考核,成绩突出授予优秀特约教研员证书和进行实物奖励。招聘一批优秀特约教研员作为某个学科或某个栏目的版主、地方站总督、学科主任,负责该栏目的后台管理工作,并将根据其工作量和栏目的收益情况支付报酬。
(7)特约教研员将有机会优惠或免费参加北京全品教育科技中心举办的各种高规格教学研讨会。
十 版主、地方站总督、学科主任
1、总版主、分版主、地方站总督、学科主任职责范围是什么?
总版主是全品高考网某一学科第一责任人,负责该学科的日常管理工作,服从全品总部的统一管理。
分版主是全品高考网某学科某栏目第一责任人,负责该栏目的日常管理工作,服从全品总部和本学科总版主的统一管理。
地方站总督是全品高考网指定省份的负责人,负责管理全品高考网在本省的日常工作,从全品总部的统一管理。
地方站学科主任是全品高考网指定省份该学科的负责人,负责管理本省本学科的高考栏目,听从全品总部的统一管理,服从本省地方站总督和本学科总版主的工作指导。
2、总版主、分版主、地方站总督、学科主任的权力和义务是什么?
总版主、分版主、地方站总督、学科主任均为全品高考网的管理者、建设者、设计者、宣传者、组织者,负责其管辖范围内的日常工作,大力宣传全品高考网,为网站的建设出谋划策,积极组织老师上传资源,确保所管辖栏目资料质量高、内容丰富。
总版主、分版主、地方总督、学科主任是全品高考网的执法者,审核资料是总版主、分版主、地方总督、学科主任的重要职责,公正、公平的审核是维护网站正常运行的必要条件。
积极上传优质资料是总版主、分版主、地方站总督、学科主任义不容辞的职责,是全品总部聘请和考核总版主、分版主、地方站总督、学科主任的重要指标。
3、总版主、分版主、地方站总督、学科主任有哪些优惠待遇?
(1)北京全品教育科技中心分别为总版主、分版主、地方站总督、学科主任颁发“全品特约教研员”荣誉证书和总版主、分版主、地方站总督、学科主任的聘书。
(2)全品高考网为总版主、分版主、地方站总督、学科主任建立个人主页,注明其在全品高考网的职务,主页包括个人同意公开的信息、上传的所有原创教学资源下载列表。
(3)总版主、分版主、地方站总督、学科主任是全品高考网的收益者,根据全品高考网相关规定参与网站的收益分成。
(4)我们将优先邀请总版主、分版主、地方站总督、学科主任参与全品图书的编写、修订及审稿工作,并按相关规定支付稿费,颁发加盖出版社印章的作者证书。
(5)邀请总版主、分版主、地方站总督、学科主任参加中央教科所等科研单位承担的国家重点科研课题(北京全品教育科技中心协办),根据课题相关规定,颁发课题聘任证书、科研成果证书(评职称有效)。
(6)总版主、分版主、地方站总督、学科主任将有机会免费参加北京全品教育科技中心举办的各种高规格教学研讨会。
(7)根据全品高考网的需求定期对总版主、分版主、地方站总督、学科主任进行考核,成绩突出者授予优秀工作者证书,并给予实物奖励。
十一 举报、建议有奖
1、哪些方面举报有奖励?
(1)提一条合理建议被确认或采纳奖励建议者20点赠送积分;
(2)举报一组重复资料被确认奖励举报人10点赠送积分;
(3)举报一份虚假原创资料被确认奖励举报人10点赠送积分;
(4)举报一份违规审核资料被核实后奖励举报人10点的赠送积分;
(5)发现一处网站程序设计或网页文字错误,奖励发现者10点的赠送积分。
2、通过何种方式举报?
(1)发邮件至canpointok@126.com;
(2)通过站内短信平台发至“全品总部”;
(3)情况紧急时,通过电话与我们联系:010-58818067,58818068,86870994。
十二 互动交流
1、如何互动交流?
全品高考网的用户、全品管理层、用户之间有许多种互动交流方式:
(1)站内短信平台
全品高考网“用户管理中心”设置了“站内短信平台”,任何用户都可通过短信平台向全品总部、各学科总版主、分版主发短信,提个性疑难问题和合理化建议;用户之间也可能通过短信平台进行互动交流。
(2)高考论坛
高考论坛设置了全品大家庭、高考新视野、学科论坛、学科答疑等栏目,欢迎大家在此交流思想,沟通感情。
(3)留言板
遇到共性疑难问题,可通过留言板留言,网站管理会在一个工作日内回复。
(4)网站客服
全品高考网首页设有“网站客服”,大家上遇到问题可通过网站客服及时与全品高考网总部联系。
(5)全品QQ群
全品高考网设了多个QQ群,在QQ群中大家经常团聚,互相交流、共享生活的乐趣!
全品高考网1:8243804
全品高考网2:17194014
全品高考网3:22766459
全品高考学科管理家园:24769906
全品地方站管理家园:35662669
全品语文群:11489588
全品语文原创作者群:33734718
全品数学群:7047951
全品英语群:23472700
全品物理群:24609443
全品物理作者群:18873045
全品化学群:9903678
全品化学群2:3569350
全品生物群:33529072
全品生物群2:32958954
全品历史群:23582273
全品地理群:3656053
全品政治群:6787450
2、与全品总部还有哪些联系方式?
北京全品教育科技中心
电话:010-58818067 58818068 86870994(小灵通)
传真:010-58818074 58818078
E-MAIL: canpointok@126.com
QQ:文科管理员 695244069 理科管理员 584876449
北京市海淀区长春桥路11号万柳亿诚大厦C1座12B 100089